4月11日，由腾讯新闻•教育频道主办、直说择校联合主办、央广网教育频道提供支持的2026春夏季"翼展未来"家庭教育论坛暨国际学校择校展上海站，在上海宝华万豪酒店二层隆重举行。在论坛活动现场，多位知名国际学校校长、教育升学指导专家分享教育理念、实践经验，为国际教育家庭提供专业指导，助力他们科学规划子女教育路径，实现精准择校。
上海工程技术大学融合高中项目品牌部主任张亮主任分享了该校在国际教育领域的实践与思考。
应对留学新趋势，调整课程布局
张亮主任表示，近几年家长在选择学校时越来越趋向于考虑到性价比，也会选择距离就近的国家，这样的趋势越来越明显。针对亚洲留学热潮日渐兴起的状态，上海工程技术大学推出了融合高中项目。学生可以在工程大完成三年高中学习的同时，就能直接去新加坡和马来西亚这些就近的学校得到本科阶段的深造。此外，鉴于有些家长对于香港、新加坡头部的一些院校以及英国、澳洲同样也有这方面的憧憬，学校在融合高中课程的基础上，于高一、高二年级引入了A Level课程的机制，也能帮助这类家长申请到QS排名前50以内的一些比较强的国外大学。这正是工程大根据当前情况所做的战略调整。
依托大学资源，兼顾文化认同与师资质量
张亮主任认为，从校名就可以看出，学校是以高校为背景开办的国际高中。与市面上其他一些校内开放的国际高中相比，工程技术大学是少数不多能够直接用大学正教授级别老师给学生上课的学校。同时，学校配以市面上比较活跃的年轻国际教师团体，通过“中老结合”的状态给孩子提供专业咨询以及一个能够循序渐进的学习环境。张亮主任介绍，学校还配备了一整套良好的监管制度。在这个制度上，除了利用工程大现有的国家资源开设市面上比较新兴的人工智能课程以及大学国际艺术类课程之外，在孩子的听说读写方面，学校在晚自习配备了听说读写不同的老师，从周一到周四会给到孩子不同的升学任务。张亮主任强调，通过这种中西合并的管理模式，做到孩子的整套学习。
分层不分班，因材施教孕育终身学习能力
张亮主任坦言，从业这么多年，自己真心感受到：每个学校其实都在期待有更多的“牛娃”出现，但实际市面上“牛娃”的人数还是十分有限的。在这样的情况之下，怎样把普通平凡但是不平庸的孩子孕育到持续学习的过程当中，这其实是每个国际学校以及从业者一直在思考的问题。在整体管理上，学校采取“分层不分班”的模式。他表示，工程大的整体门槛还是有一定的门槛，因为毕竟是以高校为背景的院校，学校首先要求孩子在学习的同时，第一要务还是要先学会做人，拥有正常的三观，同时也要符合工程大国际高中“培养具有国际视野”的这一想法。
在细化分层教学方面，张亮主任介绍了学校的做法：配备了良好的家校沟通体系，招生老师会把学生刚入学的成绩给到班主任，班主任每周根据孩子的实际情况制定新的学习任务目标；每两周年级主任会把孩子的真实情况告诉给家长。除了正常的学术安排之外，学校还配备了相当一部分学术素养及拓展类的课程。虽然是以融合高中的形式办学，但学校同时配备了国际课程中的高尔夫、赛马等高级运动。另外，定期会用工程大教授提供的科研实习活动，让学生提前接触大学阶段的内容，帮助孩子拓宽视野、提前开悟。他强调，成绩可能只是当下反映孩子情况的能力，但学校希望孕育每一个孩子都具备终身学习的能力。
作者声明：2026-04-17 发生于 北京原创文章，作者：林诗雨，如若转载，请注明出处：http://m.gaochengzhenxuan.com/news/19104.html
